Sunday, October 21, 2018

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MĨ THUẬT: HÒA TRỘN MÀU SẮC


                                         HÒA TRỘN SẮC MÀU
                                             Đối tượng 7-8 tuổi


Nhiệm vụ của giáo viên

Kết quả học sinh cần đạt
- Khuyến khích học sinh quan sát, nhận biết màu thứ cấp
-HS vận động cùng với âm nhạc và   màu sắc
-HS trải nghiệm tạo ra hòa sắc từ 3 màu cơ bản
-Gợi ý chủ đề ,tư vấn HS tạo ra sản phẩm mĩ thuật.
- Quan sát, nhận biết được màu thứ cấp
- trải nghiệm hòa trộn màu sắc
- tạo ra sản phẩm mỹ thuật theo nhóm

MỤC TIÊU:

Học sinh sẽ xác định các màu thứ cấp. 
Học sinh sẽ tham gia vào các hoạt động trải nghiệm. 
Học sinh sẽ sắp xếp màu sắc thành các loại trong vòng tròn thuần sắc.
Học sinh tạo ra được sản phẩm mĩ thuật theo chủ đề.
VẬT LIỆU CHUẨN BỊ:
-Sáp dầu hặc màu sáp
-Giấy a4
-Đất nặn
-kéo,hồ dán…
Các bản nhạc được sử dụng:




Ngày 1:

 Khởi động lớp bằng bài hát :The red,yellow,blue của Greg Peecy
https://www.youtube.com/watch?v=fAyOl0sC_HU





·         Cho học sinh biết hôm nay các em sẽ tiến hành các trải nghiệm hòa trộn sắc màu.
CÁC HOẠT ĐỘNG: 
-Nhắc lại màu cơ bản?

-yêu cầu học sinh sử dụng các mẫu đất nặn ,đặt 3 màu cơ bản vào 3 ô cách nhau tạo thành một hình tam giác cân trong phiếu vòng  tròn thuần sắc.

-Yêu cầu học sinh hòa trộn các màu bằng  đất nặn(10’)
Đỏ +Xanh
Đỏ +Vàng
Vàng +xanh
Học sinh nêu kết quả và đặt vào bảng vòng tròn thuần sắc
-GV thực hiện thí nghiệm bằng ống màu
 kết luận màu thứ cấp là màu được tạo ra bởi các màu cơ bản
-Yêu cầu HS làm vào phiếu

-Hướng dẫn trải nghiệm
GVnói với lớp rằng Hs sẽ tham gia một trải nghiệm  hòa trộn màu từ màu vẽ.
-Mỗi bàn có 3 học sinh sẽ tạo thành một nhóm hoạt động tại chỗ ,mỗi bạn sử dụng  một cặp màu hòa trộn  trên giấy a4
+Yêu cầu hs chọn màu mà mình muốn hòa trộn.?
+Yêu cầu hs dự đoán màu sẽ tạo ra?
Vận động cổ tay cùng với một chút âm nhạc .

Ngày 2:

-Yêu cầu học sinh nhắc lại màu thứ cấp?
-Nói với HS rằng hôm nay chúng ta sẽ tham gia một trải nghiệm hòa trộn 3 màu cơ bản.
-Mỗi bàn 3 Hs sẽ cùng thực hiện một trải nghiệm hòa trộn 3 màu sắc và vận động cơ thể cùng với âm nhạc
-Yêu cầu HS xác định màu sắc mà họ nhìn thấy?
GV kết luận : Khi hòa trộn 3 màu cơ bản ta được hòa sắc tối hơn đó là màu xám
-Gộp 2 bàn làm một nhóm lớn. Đưa ra một chủ đề về hoa VD như :lẵng hoa,bình hoa,vườn hoa,biển hoa,cành hoa……….yêu cầu các nhóm lựa chọn và sử dụng các bản vẽ hòa trộn màu sắc như một kết cấu ,tạo ra một sản phẩm Mĩ thuật.
*Mở rộng hoạt động:
-Yêu cầu cả lớp cùng làm một tác phẩm lớn với chủ đề về cây mùa thu.
ĐÁNH GIÁ:
Sử dụng sản phẩm treo ở bảng tin của lớp học
                                                                                    Lê Thủy 

















*Ý tưởng mở rộng:

No comments:

Post a Comment